Kinder sind unruhig, sind abgelenkt oder zeigen deutlich wie langweilig sie das Vorlesen finden. Was passiert da gerade und auch in einem selbst? Wie kann man der Situation gut und kindgerecht begegnen? Wie schafft man trotzdem eine gute Vorlesesituation – auch für die anderen Kinder? Darüber wollen wir uns austauschen, lösungsorientiert und unterstützend Ideen sammeln, damit das Vorlesen beiden Spaß macht – den Kindern und den Vorleser:innen.