LeseZeit: Leseförderung mit mehrsprachigen Kindern

In diesem Vortrag geht es um mehrsprachiges Aufwachsen und um die Frage, wie mehrsprachige Kinder in der sprachlichen Bildung begleitet werden können. Aktuelle Forschungserkenntnisse zeigen, dass Mehrsprachigkeit kein ‚Bildungsrisiko’ sein muss, sondern als Ressource genutzt werden kann. Anhand von Praxisbeispielen wird aufgezeigt, wie sich Mehrsprachigkeit auch in der Leseförderung mitdenken und einbeziehen lässt, um das Hineinwachsen der Kinder in ihr gesamtsprachliches Repertoire zu unterstützen.

Referentin

Janne Braband ist Diplompädagogin und promovierte zum Thema Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit.

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