Umgang mit Extremismus im Lernen durch Engagement: Neue Arbeitshilfe für die Praxis

Im Lernen durch Engagement (LdE) bringen Schüler:innen ihre Perspektiven, Erfahrungen und Überzeugungen aktiv in den Unterricht ein. Das ist eine große Chance – kann aber auch herausfordernd werden. Denn wo Offenheit entsteht, werden manchmal extremistische oder menschenverachtende Äußerungen sichtbar.

Unsere neue Arbeitshilfe „Umgang mit Extremismus im Lernen durch Engagement“ unterstützt dabei, in solchen Situationen sicher zu handeln: mit klarer rechtlicher Orientierung, konkreten Gesprächsimpulsen und praxisnahen Methoden für Unterricht und Reflexion. Sie zeigt, wie Pädagog:innen souverän reagieren, Gespräche führen und gemeinsam mit Schüler:innen demokratische Alternativen entwickeln können.

Die Arbeitshilfe richtet sich an Pädagog:innen, die Lernen durch Engagement umsetzen – insbesondere dann, wenn sie:

• unsicher im Umgang mit extremistischen Äußerungen sind
• auf der Suche nach Beratungsstellen sind
• präventiv arbeiten möchten
• ihre Handlungssicherheit stärken wollen
• konkrete Gesprächsimpulse für den Unterricht suchen

Die Arbeitshilfe steht ab sofort zum Download bereit. Bei Fragen, Feedback oder Austauschbedarf meldet euch gern bei uns oder wendet euch an die genannten Beratungsstellen.