Den Orientierungssinn zu stärken und die Umwelt bewusst wahrzunehmen, das sind wichtige Schritte die Vor- und Grundschulkinder gehen.

Am besten fängt man damit vor der Haustür – also im eigenen Stadtteil – an. Das Projekt „Kleine Lebensraumexperten“ vom Naturschutzverband GÖP e. V. setzt genau hier an. Es begleitet Vorschulkinder in Wilhelmsburg und Grundschüler:innen der 1. Klasse am Mittleren Landweg. Gemeinsam entdecken diese so ihre nahe Umgebung, aber gleichzeitig auch die Natur im Jahreslauf. Bei den Ausflügen geht es vor allem darum, diese spielerisch zu erleben und zu erfahren. Die Kinder werden motiviert, die Umwelt mit all ihren Sinnen wahrzunehmen.

Jenfeld zählt zu den ärmsten Stadtteilen Hamburgs und ist gekennzeichnet durch eine hohe Arbeitslosigkeit. Eine Vereinsmitgliedschaft, ein Ausflug an Alster oder Elbe oder der Besuch einer Kulturveranstaltung sind für viele Familie eine Sache der Unmöglichkeit. Das Kulturprojekt „Kleine Kosmonauten“ ermöglicht jedes Jahr rund 50 Kindern der Grundschule Oppelner Straße die Zusammenarbeit mit Künstler:innen verschiedener Gattungen: Percussion, Malerei, Tanz und Theater.

Nach und nach lernen die Kleinen Kosmonauten, aus sich selbst heraus Bilder, Skulpturen, Choreografien oder Musikstücke zu entwickeln. Ausflüge zu spannenden Orten in Hamburg bieten zusätzliche Inspiration und fördern die Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung der Kinder. Denn als Kosmonaut ist man mutig, top ausgebildet und hat den Überblick.

Digitale Information richtig zu filtern, einzuordnen und anzuwenden, fällt Kindern oft schwer. YouTube, Facebook, Instagram und Tiktok sind die Lebensrealitäten vieler Kinder und Jugendlicher. Im deutschen Netz gibt es dabei nur sehr wenige schwarze Vorbilder. „Kids Radio“ nimmt die jungen Film- und Audioproduzenten ernst und unterstützt insbesondere afro-deutsche Jugendliche zwischen 10 und 14 Jahren dabei, ihre Themen professionell in Form von Radiosendungen aufzubereiten.

Menschen verlassen aus den unterschiedlichsten Gründen ihre Heimat, unter ihnen sind auch viele Kinder und Jugendliche. Hinter jedem Neuankommenden steht eine Geschichte. Im Bunker auf St. Pauli gestalten Künstler:innen einen Ort, an dem Kunst und Leben, ineinanderfließen und sich gegenseitig bereichern. Im Hajusom LAB tanzen, performen, kochen, dichten und grooven erfahrene Ensemblemitglieder gemeinsam mit jungen Geflüchteten.

In außerschulischen Workshops lernen junge Menschen mit Migrationsgeschichte das, was in der Schule zu kurz kommt. Sich in der Bildungslandschaft auszukennen erfordert viel Hintergrundwissen und eine Expertise, die viele migrantische Jugendliche nicht mitbringen. Dieses Knowhow teilt der Verein „Bildungs- und Beratungskarawane e. V. – von Frauen für Frauen“ mit jungen Migrantinnen in seinem Bildungscafe. Monatlich trifft sich die Gruppe der 14- bis 18-Jährigen, um sich über Ideen, Jobs, Ausbildung, Studium, Weiterbildung und vieles mehr auszutauschen.

Das Lesen- und Schreibenlernen ist ein komplexer Prozess, bei dem viele Entwicklungsschritte notwendig sind. Doch Zeit und Raum dafür sind in der heutigen Zeit oft eingeschränkt. Bei diesem Projekt profitieren Kinder aus Luruper Grundschulen von einer psychomotorischen Förderung, die alle Sinne stärkt. Im Bewegungsraum des Spielhauses Fahrenort toben sie sich im freien Spiel körperlich aus – wenn sie mögen zweimal wöchentlich. Davor, danach oder auch zwischendurch können sie Kreativangebote und Sprachförderung nutzen. Motorik, Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit werden so gleichermaßen gefördert.

Tollhafen auf der Veddel

Bitte meldet Euch vor dem Besuch des Tollhafens an und bucht einen Termin unter www.forum-spielraeume.info/

Öffnungszeiten*

• Anmeldung erforderlich (wenn nicht anders vermerkt)
• Die letzten 30 Minuten eines Zeitfensters ist kein Einlass mehr, um das Spielen ruhig ausklingen zu lassen.

Der Tollhafen wurde schnell zum Lieblingsort vieler Kinder auf der Veddel und platzte aus allen Nähten. Was liegt da näher, als die Bewegungsbaustelle direkt vor der Halle unter freiem Himmel weiterzubauen. Projektleiter Ivo Hoin brütete einen Draußenspielplatz der ganz besonderen Art aus: den Mobilplatz, ein idealer Ort  für Draußen-Bewegungsabenteuer mit urbanem Flair.

Auf einem nicht genutzten Bouleplatz direkt vor der Hallentür haben wir eine große Stahlrohrkonstruktion errichtet. Hier können flexible Elemente wie Netze, Tücher und Seile angebracht werden. Auch hier sind der Fantasie der Kinder keine Grenzen gesetzt – natürlich mit fachkundiger Begleitung eines Teams von Trainer:innen, die selbst im Stadtteil verwurzelt sind.

SBZ Sprach- und Bewegungszentrum Wilhelmsburg

Wir machen Sommerpause bis Freitag 04.10.2024.

Öffnungszeiten*

• Aufgrund der großen Nachfrage sind zurzeit  keine weiteren Anmeldungen möglich.
• Die letzten 30 Minuten eines Zeitfensters ist kein Einlass mehr, um das Spielen ruhig ausklingen zu lassen.

SBZ Sprach- und Bewegungszentrum Wilhelmsburg
Rotenhäuser Damm 40
21107 Hamburg

Die Geschichte des Tollhafens beginnt 2009 auf St. Pauli. Jutta Warlies aus dem Vorstand der Stiftung und ehemalige Schulleiterin der Ganztagsschule St. Pauli direkt an der Hafenstraße, nahm eine Spenderin mit in ihre Turnhalle. Dort lernte diese das Konzept der Psychomotorik und die „Bewegungsbaustelle“ kennen und war begeistert.  Wir machten uns auf die Suche nach einem geeigneten Ort, um so etwas als offenes Angebot und dauerhaft in die Stadt zu bringen – und stießen auf die ehemalige Polizeisporthalle auf der Veddel. Sie wird heute von der Schülerfirma der Schule auf der Veddel betrieben und war offen für eine Kooperation.

Bei Fragen zum Angebot des „Tollhafen“ wenden Sie sich gern direkt an Projektleiter Ivo Hoin.

Ivo Hoin

Projektleitung „Tollhafen“

tollhafen@gmail.com

Kinder und Jugendliche aus schwierigen Verhältnissen brauchen positive Erfahrungen, um ihren Alltag besser bewältigen zu können. Das Projekt „Klimazonen für den Schulkinderclub Billbrookdeich“ richtet sich an Kinder und Jugendliche zwischen 5 und 18 Jahren, die den Schulkinderclub besuchen. Viele von ihnen haben einen Migrationshintergrund mit Fluchterfahrung und leben in einer der benachbarten Wohnunterkünfte. Für sie ist der Schulkinderclub ein sehr wichtiger Ort. Hier bekommen sie ein warmes Mittagessen, werden bei den Hausaufgaben betreut, können bei sportlichen und kreativen Aktivitäten mitmachen und Probleme besprechen.

Vorbilder haben nicht alle Jugendliche, dabei sind sie für die Motivation zur beruflichen Entwicklung besonders wichtig. Die Zielgruppe der digitalen Kampagne #Dasschaffstduauch sind junge Frauen mit Migrationshintergrund, insbesondere aber junge schwarze Mädchen und Frauen aus Hamburg. Über das Netzwerk der Empowerment-Kampagne des Vereins Elikia e.V. können sie neue Vorbilder und starke erfolgreiche Frauen kennenlernen. Die Vorbilder kommen aus verschiedenen Berufsbranchen wie zum Beispiel Medizin, Jura oder Wirtschaft und erzählen über ihrem Werdegang und die Hürden, die sie überwinden mussten.

Mütter, die ein Kind mit einer Behinderung haben, brauchen besondere Unterstützung in Fragen der Erziehung und des Umgangs mit der Thematik. Der Verein Tumaini e. V. kümmert sich um Kinder mit einer Behinderung und um deren Angehörige. Tumaini ist ein Begriff aus der ostafrikanischen Kisuaheli-Sprache. Auf Deutsch bedeutet er „Hoffnung“ und genau das will der Verein auch vermitteln. Er möchte Menschen auf ihrem Inklusionsweg begleiten und Hilfe zur Selbsthilfe leisten.