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[’You:sful]

Neues aus dem Netzwerk

Unser News-Blog erzählt Geschichten aus dem Netzwerk, berichtet über Entwicklungen im [’You:sful]-Programm und informiert über Veranstaltungen, Materialien und Wettbewerbsausschreibungen. Wir freuen uns über Beiträge von Schüler:innen und Tipps aus dem Projektalltag.

Herzlich Willkommen, Fridtjof-Nansen-Schule
27.01.2023 Wir haben ein neues Mitglied in unserem ['You:sful]-Netzwerk: Die Fridtjof-Nansen-Schule ist seit Januar 2023 mit an Bord und Teil unseres neuen Programms "Lernen durch Engagement an Grundschulen".
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Wir begrüßen zwei neue Netzwerkschulen!
02.12.2022 Die Kooperationsvereinbarungen mit zwei neuen Grundschulen sind unterzeichnet – ein herzliches Willkommen an die Schule Charlottenburger Straße und die Schule Grumbrechtstraße.
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[’You:sful] im Hamburger Abendblatt
25.10.2022 Am 22. Oktober 2022 hat das Hamburger Abendblatt einen Beitrag zum Lernen durch Engagement (LdE) an der Stadtteilschule Öjendorf veröffentlicht. Der Artikel eröffnet eindrucksvolle Einblicke in die LdE-Praxis der [’You:sful]-Netzwerkschule im Senior:innenheim.
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Verstärkung im [’You:sful]-Team
13.09.2022 Volker Uhl übernimmt mit dem neuen Schuljahr die Projektleitung bei [’You:sful]. Merle Kruse ist neu mit an Bord. Sie übernimmt das [’You:sful]-Projektmanagement, vor allem im Hinblick auf unser neues Grundschulprogramm.
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10 Grundschulen gesucht
11.05.2022 Lernen durch Engagement an Grundschulen, so der pragmatische Name unseres neuen Programms, das wir zusammen mit dem Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung (LI) und der Stiftung Lernen durch Engagement ab dem Schuljahr 2022/23 starten. Drei Jahre lang begleiten wir Grundschulen, bilden Grundschullehrkräfte fort, beraten bei der Unterrichtsgestaltung und erarbeiten mit den Schulen wie diese demokratiepädagogische Methode in ihre Schulstruktur eingebettet werden kann.
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Engagement für die Ukraine
25.03.2022 Mehr als 17.000 Schutzsuchende aus der Ukraine sind mittlerweile in Hamburg angekommen, ein Viertel davon Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter. Wie können Schüler:innen im Lernen durch Engagement helfen?
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